抗击疫情线上教育,思政课教师在行动 ——“形势与政策”课教师站在疫情教育第一线

2020年02月28日  点击:[]


《形势与政策》课程具有时事性,社会科学部教师在19级学生《形势与政策》课中,大多以正在发生的疫情为核心,展开相关教学,涉及爱国主义、国际关系、政府治理等等层面。如何结合当前生活,用鲜活的事例讲好思政课,教育引导学生弘扬爱国主义精神,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,全校思政教师下足了功夫。

在互联网快速发展的今天,短视频、微博、微信朋友圈等信息平台和渠道让疫情防控的相关信息传播地更快、更便捷。在教学中,很多教师都通过设置相关问卷和讨论等环节,告诉学生,应对扑面而来的信息,作为青年大学生应该坚信党和政府,加强理性分析能力,不传播未经证实的疫情信息,要敢于发声,保持正义感,积极传播正能量,让用积极的心态打赢这场战役。

很多学生在学习通里留言表示,突如其来的疫情让他们学会了理性思考,更加懂得珍惜生活,也更加明白了青年人的使命。这次疫情不仅考验了国家治理体系与治理能力,更是对中国特色社会主义理论体系的一种肯定,只有全国人民齐心协力拧成一股绳,才能终将取得这场战“疫”的胜利!

(社会科学部)


 

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